03.01.2019 р. відбувся семінар – практикум «Підходи до оцінювання сформованості основних груп компетентностей учнів», мета якого систематизація  та узагальнення знань педагогічних працівників про концептуальні положення компетентнісно – орієнтованого підходу, що визначає голов­ним завданням сучасної школи забезпечення таких результатів освітнього процесу, які допоможуть людині зайняти гідне місце в суспільстві та реалізувати себе як особистість.

В ході семінару було:

1.З’ясовано принципові відмінності компетентнісно – орієнтованого підходу та традиційного навчання.

2.Конкретизовано змістовне наповнення основних груп компетентностей учнів.

3.Визначено механізми оцінювання сформованості основних груп компетентностей учнів.

4.Відпрацьовано уміння щодо визначення меті уроку у форматі  компетентнісно –орієнтованого освітнього процесу.